总是能看到许多的家长挤破脑袋要进入咱们公认的实力校园,如同一进这样的校园,孩子的才能就会日新月异。可是家长是否真的考量过这所校园真的合适孩子呢？其实，校园的硬件设备好名望大，这些关于孩子来说都感觉不到，他们更多的是需求一个爱的环境，而教师，则是制造爱的环境的中心，她们乃至能改动孩子终身的路途。
女儿一向有午觉习气，幼儿园的阿姨说这几天女儿不睡午觉，乃至偶然还哭闹，这让我这个妈妈很忧虑。
但没过一个星期，女儿就康复了正常。我问起此事，教师轻松的说，你还记得我问过你，辰辰喜爱什么，你告知我她喜爱绘本么。本来，教师给女儿找来了一本名叫《不睡午觉的小熊》，经过讲故事的方法让女儿感同身受。
我感到幸亏，遇到这样的教师，她懂得遇到状况时，并不采纳立刻阻止的行为，如“你赶忙睡觉，不睡觉就不是乖孩子。”等等的言语让孩子发生惧怕的心思，而是采纳维护孩子的方法。更重要的是，她的教育方法没有损伤到孩子的自负。
幼儿园教师是孩子触摸社会的榜首位启蒙者，对孩子的影响十分深化。家长们在为孩子考良幼儿园是否合适时，必须不要只看“外表”，而要看“内中”，校园的教师是否有颗维护孩子的心，是否真实的尊重孩子和去用心的去做好教师这个工作。
朋友前几天跟我抱怨，说她的孩子轩轩这几天哭着不去幼儿园了。
本来上课时，他屡次开小差让教师很气愤，并当场下令他，假如不恪守，下次就不要来校园了，孩子被吓得当场就哭了。
朋友听完后，心有余悸，这可怎么办。我告知她，不如你能够测验着去跟教师交流交流。我跟她说起女儿的一件事。
女儿天然生成好动，刚上幼儿园那一段时刻，她总是上课要不断走动，这让教师很气愤，就说，你再这样，就让你妈妈带你回去，今后就不要来了。女儿听完后心里也十分惧怕，第二天就不乐意去校园了。后来我跟教师交流了一下，教师竟然立刻抱歉说的确处理不妥。而且之后也采纳了弥补的办法，使孩子放下了这个心结。
朋友听完，深深的感叹到。
教师真的是影响孩子喜不喜爱校园，爱不爱学习的最重要因素，特别是幼儿园，是人生最重要的榜首步。家长应了解教师也会犯错，只需教师能意识到自己的过错，运用合理的教育艺术，不损伤孩子的心里，又能让孩子了解缺陷，这才是真实的教育。当然，家长能够测验跟教师交流帮忙处理。
朋友后来公然跟教师交流后，仍是无效，所以挑选了转校，抛弃了名校，转到了有“爱心”教师的校园。
家长会时，教师大多会比较友善的暗里与家长说，要注意哪方面的缺陷，哪方面能够做得更好。
是不是教师跟家长讲什么，家长就原样告知孩子呢？当然不是，家长应该合作教师，构成引导孩子生长的真实教育艺术。
我常常在引出事情时说：“妈妈小时候呀，可没有宝宝乖呀，常常会上课不仔细听呀，还会上课去打搅教师呢。”孩子这时就会发生共鸣，终究我再说出要怎么改正。用这样的方法，咱们常常都是愉快收场，也因而改掉了女儿许多的坏习气，又维护了她灵敏的小自负。
家长在接纳到教师所传达的意思时，不要原话传达，一定要深思熟虑以什么样的方法最合适，让孩子信赖教师，一起让孩子从心里里承受自己的缺陷，并坦白的去改正。
现在新闻上越来越多的幼儿事情让人诚惶诚恐，这不免让家长对教师都有颗防范之心。比方孩子在校园里尿裤子里，摔伤了，许多家长的榜首反响就是责怪教师，大多忽略了孩子自己的行为，以及教师一个人要看守多个孩子的状况下，也会有忽略。
其实家长应该带着了解的心境友善的对待教师，当你用仁慈与真挚对待她时，更会简单激起教师的仁慈与爱，而终究得到仁慈与爱的就是孩子。
孩子在启蒙教育阶段，挑选一所校园重要，但挑选教师才是最重要的条件。硬件多么好，教师不讲理，过于严厉，不懂得尊重孩子，这些都会让孩子发生惧怕的心思，然后导致孩子生长的缺失。那些真实的好教师，一定是发自心里的维护孩子，尊重孩子，懂得关怀孩子，从孩子的视点去考虑，并与家长友善的合作下，把教育艺术发挥得酣畅淋漓。
“爱”的校园，即便再“富丽堂皇”，也请慎重考虑。当孩子有遭受“不肯去校园”事情，请家长必须静下心来，真实深化耐性的剖析，不要在孩子面前体现得心情激动，尽力让问题得到更好处理。最重要的是，任何时候，都请不要损伤孩子。由于，你所做的这一切，不都是为了让孩子能健康高兴的生长吗？
微者，精妙也；观者，谛视也。以早教微观，能够知上策，明幼规，察园涵，破迷题，解师心，安爸爸妈妈，健童生，谐生长，共开展。
