日子才能练习能更好地协助自闭症儿童承受后续教育,日子才能是一个人的根本日子条件，是自闭症儿童的一门基础课。假如一个人需求独立，他有必要把握这些根本技能。生命教育是幼儿园的一门必修课。杰伊是个幼儿园的学生。他四岁了。从他的故事中学到生命教育的重要性。
进入幼儿园后，JAY有严峻的睡觉妨碍，常常晚上不睡觉，早上起不来。即便到了幼儿园，他也半睡半醒。但是，当他到了午睡时刻，他充满了生机。当他回家时，他又困又困。当他进入真实的睡觉时刻时，他很振奋。总的来说，他的睡觉时刻与普通人彻底相反，这就导致了他从未获得过杰出的讲堂活动作用。针对杰伊的问题，咱们采纳医学教育与医学教育相结合的办法。先让周杰伦到专业睡觉妨碍门诊就医，晚上睡觉前用药物操控，然后在家长和教师的陪同下早上进行体育锻炼。假如早上发现他昏昏欲睡，马上用他最喜欢的蹦床来涣散他的注意力，并且蹦床是一项令人振奋的作业，它也是睡觉的替代品。午睡前一小时，操控自己的活动，让他在安静的环境中玩自己不感兴趣的游戏，确保午睡期间情绪稳定。通过长时刻的调整，周杰伦不需求用药物来操控，他能很好地习惯正常的睡觉时刻。现在杰伊在中学读书，他不再在讲堂上睡觉了。日子才能的培育为自闭症儿童找到正常的日子次序，为他进入社会参加学习供给了根本确保。
生命教育一直是幼儿园教育不可或缺的组成部分，特别是近年来在幼儿园课程变革的过程中，生命教育受到了史无前例的注重。特殊教育的新理念也提出，孩子要学会日子，学会日子，学会生计。学前阶段是儿童养成杰出行为习惯的要害时期。生命教育是幼儿开展展览的要害方针，因而生命才能的培育能成为自闭症儿童的重要教育内容，重视生命才能，寻觅自闭症儿童的全面开展。
