原标题：重温！2019“教育革新”之路，给你的日子带来了哪些改动？ | 教育回眸
你是否还记得，我们披着朝霞，在五星红旗下，捂着胸膛，高唱《我和我的祖国》时的姿态？
2019年，是中华公民共和国建立70周年，也是深化贯彻执行全国教育大会精力局势之年。我们教育人沉浸在“家”与“国”的情怀中，担负初心和使命，走了很远的一段路，教育系统深化施行“猛进之笔”，攻坚克难、狠抓执行，谱写了一首首悦耳的教育革新展开之歌。
今日，我们再次回想2019年色彩斑斓的教育革新，一同看教育猛进之歌给我们的日子带来哪些欢喜的改动。
教育革新：执行！执行！再执行！
年终岁尾，一场场不同主题、不同范畴的会议在教育部机关连续上台，好像都隐含着一条心照不宣的主线——执行、执行、再执行。执行，无疑是2019年全国教育作业最显着、最显着、最昂扬的要害词。
这一年，在“不忘初心、紧记使命”主题教育的强力推动下，从“猛进之笔”到垂直猛进，在教育革新立异跋涉至一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不行的阶段时，以教育革新展开为价值百科中心，教育系统猛进的方针与途径明晰而坚决。
这一年，以着力处理杰出问题和推动要点事项为着眼点，从鼓舞深化一线到构成“一线规矩”，写好教育“猛进之笔”的进程一向伴跟着系统的完善和机制的立异，短中长期作业压茬布置、要点打破带动大局、布置查核联动、全系统上下互动的局势已然构成。
这一年，聚集教育革新展开的薄弱环节和大众重视的教育热门难点问题，从问题认识到找准问题、处理问题，用成效说话的教育猛进之笔正奋力书写着再打破再加劲再发力的新篇章。
思政教育：爱国情扫荡心灵
2019年，“家”和“国”一向紧贴着我们每一个发烫的胸膛，并不断提示我们，脚踏祖国的土地，抬望年代，去迎候一面红旗、一个年代光与影的魂灵洗礼。
这一年，一曲《我和我的祖国》，唱红了大江南北的每一所校园，唱响了2019年的每一个傍晚和清晨。
这一年，思政课跨过校园高高的围墙，掀起了一波铭肌镂骨的全民回想：从习近平总书记在“3·18”思政教师座谈会上的说话，到不计其数的师生以不同方法向祖国表白，再到充满全国各地中小学的《我和五星红旗同框》等红旗主题的教育活动……不管在政府内部，仍是在民间，思政教育成了这一年贯穿媒体、网络、老大众日子的一个热词，占有了我们正常的日子的公共频道。
这一年，“赤色”染红了我们的日子。这是我国人团体“寻根”的一年。在北京展览馆举办的庆祝中华公民共和国建立70周年大型成就展上，一张张图片、一件件什物、一段段视频、一项项互动体会，将每一个普通的你代入其间，“叙述”每一个不普通的故事。
这一年，一堂堂以2019这个“赤色”之年为布景的思政公开课，不只唤醒了人们心里最温暖、最柔软的情感，并且向校园思政教育作业者直观演示了思政教育丰厚的资料来历，以及它源自日子又回到日子的原本姿态。
2019，已成昨日。2020，一个新的年代已然翻开。面临5G带来的信息大爆炸，校园思政教育将以什么样的新样态，把我们带入21世纪下一个簇新的十年，这也是校园思政教育留给2020年代的一个问号。
根底教育：质量进步的跨过之举
这一年，关于根底教育来说，是对质量进步建梁立柱的一年，更是要害范畴有所打破的一年。这一年，关于学前教育、深化教育教育革新、普通高中育人方法革新三个文件连续印发，国务院举行全国根底教育作业会议，标志着根底教育迈入全面进步育人质量新阶段。对标中心要求，现在，天津等19个省份已提出执行思路举动。
职责教育招生、“三点半”难题、“大班额”、乡镇小区配套园处理、控辍保学、中小学生“减负”……是家长的烦心事，也是根底教育质量进步的热门难点问题。这一年，聚集民生热门，强化了“问题认识”，狠抓执行：在全国36个大中城市里，逾越66%的小学、56%的初中展开了课后服务，处理了“三点半”难题；一万多所乡镇小区配套幼儿园完结整改，占应处理总数的57%；24个省份出台了中小学减负的施行计划……驶入新年代的根底教育，公民群众的获得感渐渐的变成了根底教育重要的价值百科取向。
作业教育：向高质量年代跨进
这一年，“高质量”是统领作业教育各项革新的主题。
经济下行压力增大、交易冲突频发，供应侧结构性革新、工业转型晋级、展开方法改动的紧迫性，呼喊作业教育运送更多高质量技术技术人才。
2019年头，《国家作业教育革新施行计划》应运而生，清晰“作业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有平等重要方位”。
进步中等作业教育展开水平，推动高级作业教育高质量展开，展开本科层次作业教育试点……长期以来，职教界一向在为打通“立交桥”尽力，而现在，一条与普教并行的、作业教育的专属跑道正在建立。
这条跑道上，除了打通断头路、向两头延伸，还进行了提质扩容的晋级改造。“双高计划”，197所高职院校第一批当选，舞起职教革新展开的龙头。“高职百万扩招”，向退役军人、下岗职工、农人工和新式作业农人翻开时机之门。“1+X”证书准则试点，拉近人才培育和社会需求的间隔。产教交融型城市、职业、企业建造试点，作业教育“双师型”教师队伍建造，一批新专业和专业教育标准自动对接新业态、新需求，为职教人才培育保驾护航。
站在新我国建立70周年、全面建成小康社会的要害节点上，习近平总书记在甘肃山丹培黎校园的重要说话念念不忘，“作业教育大有可为”！
高校科技：服务经济社会继续健康展开
11月2日，国家新药甘露特钠胶囊上市，填补了全球轻、中度阿尔茨海默病医治范畴17年来无新药上市的空白。
12月16日，斗极三号全球系统中心星座布置完结，2020年我国将织成“天网”。
太阳系外是否还有适合人类寓居的行星？“觅音计划”翻开了中外红波段天文学观测的新纪元。
……
从跟跑者到并跑者，从并跑者到开拓者。2019年我国高校在要害中心技术打破、系统机制配套革新等方面可圈可点。
党的十八大以来，习近平总书记屡次着重，要害中心技术是要不来、买不来、讨不来的。只要把要害中心技术把握在自己手中，才干从根本上保证国家经济安全、国防安全和其他安全。
《高级校园根底研究珠峰计划》在高校布局建造脑科学、量子信息、疾病分子网络等7个前沿科学中心；锦屏深地实验室、海底观测网等严重科技根底设备建造不断获得打破。
9月，科技部、教育部等六部分联合印发了《关于扩展高校和科研院所科研相关自主权的若干定见》，施行“里程碑”式处理和“包干制”，进一步为科研人员松绑赋能。
跟着“六杰出一优秀”计划2.0版别的施行和新工科、新医科、新农科、新文科的实践，本科教育全面复兴，为攻坚“卡脖子”难题供应了连绵不断的生力军。
教育脱贫：终究的冲刺
脱贫进入攻坚期，战鼓声声催人进。2020年全面建成小康社会，这个曾遥不行及的愿望今日离我们如此之近，千百年来困扰中华民族的肯定贫穷问题行将画上句号。曩昔一年，在打赢脱贫攻坚战的终究冲刺阶段，教育系统知难而进，将人才、科研、文明优势转化为脱贫“利器”，书写了新的篇章。
聚集职责教育薄弱环节，消除乡镇校园大班额、加强乡镇寄宿制校园和村庄小规划校园建造、推动村庄校园教育信息化建造成为三大要点作业使命，尽力补齐贫穷地区职责教育展开短板。抓好控辍保学，是拔掉穷根、阻断贫穷代际传递的重要途径。一系列文件密布出台，为打好控辍保学攻坚战保驾护航。
“培育一名技工、致富一个家庭。”曩昔一年，作业教育发挥了在霸占深度贫穷地区堡垒中的突击效果，为贫穷学子改动命运、完结人生出彩发明了条件。
高校对成为脱贫攻坚不行或缺的重要力气。自2012年44所直属高校归入国家定点扶贫作业系统以来，各直属高校把本身特征优势与定点扶贫县展开短板相结合，逐步构成了具有“高校品牌”的特征扶贫途径。本年，75所直属高校尽锐出战，悉数投入扶贫作业，20个县完结脱贫摘帽。直属高校定点扶贫交出了亮丽的成绩单。
职责教育：兜住公正的底线
2019年是脱贫攻坚的要害之年，站在全面建成小康社会的门槛上，作为“两不愁三保证”的底线使命和标志性方针，完结职责教育有保证，已进入终究的冲刺期。
这一年，一个个停学的孩子返回了讲堂。教育部把控辍保学作业摆在“重中之重”的方位，归入2019年“猛进之笔”要点作业，密布出台了一个接一个文件，层层压实作业职责，健全精准控辍长效机制。并着力加强两类校园建造，严厉村庄小规划校园撤并程序，避免因上学远而导致停学。
这一年，政府在兜住职责教育质量的底线上继续下功夫。根底条件的均衡不代表真实的教育公正，政府在消除“大班额”、加强村庄教师队伍建造等方面发力，职责教育“城挤村弱”得到有用缓解，促进城乡职责教育一体化展开获得显着成效。
这一年，完结职责教育有保证的“终究一公里”之路，正在从“遍撒胡椒面”式的洪流漫灌转到精准滴灌。政府用精准思想做好职责教育的“兜底”作业，协助贫穷地区的孩子挑选有庄严、有价值百科的教育路途，这样的协助不只契合现代文明标准，也能让孩子们更好地认识到教育的价值百科，然后凭借教育改动个人的成长途径和命运，终究助力我国逐梦前行。
学生减负：脚步坚决有力
一向以来，中小学生减负，都是个备受重视的论题。
2018年年末，教育部等9部分联合印发了“减负30条”，尔后，宁夏、重庆等20余个省份连续出台了当地的施行计划。
但随同当当地案的施行，部分家长对减负提出了质疑。这场争辩背面，实践是对家长、政府等各方在减负观念和方针上的纠偏：减负并非让学生没有担负，而是要让担负保持在适度规划之内。
这一年，跟着教育部等六部分联合印发《关于标准校外线上练习的施行定见》，校外练习安排处理的触角从线下延伸到了线上。可是，减负困局的发作有许多深层原因，即便把校外练习安排归入了标准有序的轨迹，也仅是漫漫征途中的一步。
减负其实指向的是教育革新的系统性出题，需要从进步质量、优化课程、科学点评等方面归纳施策。
全国教育大会以来，学前教育、职责教育、普通高中革新展开3个文件的印发，标志着我国根底教育迈入全面进步育人质量的新阶段。2019年11月，教育部印发了《关于加强初中学业水平考试出题作业的定见》等3个重要配套文件，其间不少举动，都与“减负30条”的要求一脉相承，将对教育教育革新起到重要的引导效果。
假如将此轮减负放置到几十年减负举动的大布景下，不难看出，学生减负正在走向系统化，也让人们对真实处理这一“老大难”问题有了更多等待。
劳作教育：正在回归日子
这一年里，有不少家长吃上了孩子做的菜肴，感叹“孩子明理了”。更多的是，孩子们喜欢劳作，体会到劳作的快乐和夸姣……在蜜罐里长大的孩子用举动告知人们，他们不是不能劳作，有时仅仅短少时机。
在曩昔任何时候，从未像2019年这样密布地着重德智体美劳“五育并重”。在全面进步职责教育质量、推动普通高中育人方法革新、作业教育人才培育和德育作业的相关文件中能够正常的看到，劳作教育被推到了教育革新的焦点方位。
11月，中心深改委第十一次会议审议经过的《关于全面加强新年代大中小学劳作教育的定见》更确立了劳作教育作为我国特征社会主义教育准则重要内容的方位。
而新年代的劳作教育，不只要“泥土”。在2019年的全国教育作业会议上，教育部部长陈宝生特别指出：“要找好载体，经过日常家务、手艺制造、非遗传承、学工学农、社会实践、自愿服务等多种方法加强劳作教育。”劳作教育有了新的年代内在：不只仅培育劳作技术，更要建立劳作精力；不只要培育劳作者，更要培育有职责有担任的社会主义接班人。
劳作教育的回归才刚刚开端。信任在师生家校社的一起尽力下，“不尽力只能扫大街”等对劳作价值百科的误读将成为曩昔。
体质健康：小运动撬动学生“大健康”
为破解学生体质健康困局，教育部等有关部分在曩昔的一年里立异举动，以展开足球和保护学生视力作为撬动学生体质健康的支点，一方面深化推动校园足球可继续展开，另一方面厚实做好归纳防控儿童青少年近视作业，使校园体育作业迈上了新台阶。
“校园中踢球的人多了，会踢的人多了，踢得好的人也多了。”2019年，我国每周都有2000多万名在校生上一节足球课，近3万所校园安排展开经常性的课余练习和校内联赛，这也让扩展足球人口的抱负照进实际。
我国学生近视出现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这不只仅“眼球”的小事儿，也是联系国家和民族未来的大问题，绝不能任其展开。全社会都要举动起来，一起呵护好孩子的眼睛，给他们一个光亮的未来。
“一增一减一保证”促进学生健康。“增”是添加体育课、课外训练和健康教育，“减”是减轻中小学生不必要的学业担负，“保证”是从师资、场馆设备条件、准则等方面，保证施行中小学健康促进举动。
在线教育：标准中健康展开
假如用一个词归纳2019年我国在线教育展开，那么，“标准”二字或许最为恰当。
首个从国家层面标准校外线上练习安排展开的重要方针，首个由国家层面发布全面标准教育APP的方针……一系列重磅方针的密布出台，填补了我国在线教育处理的方针空白，完毕了其“粗野成长”的展开态势。
到2019年12月31日，全国已完结对718家校外线上练习安排，115622名练习人员、3463门课程的存案排查，并对存在问题的练习安排提出了整改要求；到2019年12月24日，教育部已发布两批教育APP存案名单，全国共有628个教育APP经过核验……
2019年，在线教育处理全面上线，这是对进步教育处理水平、优化教育服务供应呼喊的有力回应，也是教育处理才干现代化的重要内容。
在标准中展开、在标准中前行，这一年，在线教育工业迎来的是展开新机遇，翻开的是宽广新天地。
这一年，作为教育服务重要部分的在线教育，重整行装再动身，步履坚决、方向清晰，为我国教育带来新革新，也带来更多新期望。
曾有少数人忧虑，国家加强对在线教育的标准处理，会不会给在线教育职业带来“一放就乱、一管就死”的为难？
答案当然是否定的。引导标准处理，是手法；有序健康展开，是方针；标准处理是在线教育健康展开的必要条件。这是在线教育展开到当下的所急所需。
不难看出，党和政府对在线教育的标准处理引导，采纳的是疏堵结合、标本兼治，坚持政府、商场、社会同向同行的路向。能够想见，作为全世界在线教育规划最大的国家，“互联网+”教育将激起教育革新展开更微弱动能，发明更多的或许性。
学前教育：圆幼有所育的夸姣期盼
底子薄、欠账多，从现在我国整个教育系统来看，学前教育仍是一大短板。
怎么办妥新年代学前教育，完结老大众幼有所育的夸姣期盼？是摆在我们面前的一道难题。
回望2019年，各地以乡镇小区配套幼儿园处理为抓手，吹响了扩展、保护和稳固学前普惠资源的攻坚战。
这项处理作业，逾越了教育系统内部，触及规划广、利益牵涉大，为了打好这场硬仗，2019年头，国务院办公厅印发文件，清晰制作出了小区配套幼儿园处理作业的时间表，各地开端了紧锣密鼓的处理作业。截止本年11月，全国已完结整改使命的乡镇小区配套园达1.14万所，逾越了应处理总数的一半。
只要“有质量”的学前教育才干被承受，只要“被承受了的教育”才是真实地惠及儿童。2019年，在尽力扩展学前教育普惠资源的一起，面临家长对“入好园难”“入优质园”的热切需求，各地量体裁衣，动脑筋，想方法，经过完善教职员工待遇保证、清晰普惠园处理方法等，让普惠幼儿园真实得到良性展开，办出让公民更满足的学前教育。
曩昔一年里，学前教育的革新，既有前史旧账要补，也有实际展开要做，这些千丝万缕的难题，交叠在同一时间坐标下，革新不行谓不难，使命不行谓不重。
可是，站在岁末年头，我们依然看到，知难而不退，愈难而越勇的学前教育革新，正深入、全面地发作在华夏大地上，而这背面，是对我们老大众“幼有所育”这一热切期盼的最强回应。
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