原标题：如何不虚度研究生生活？
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开学季，又是一个新的起点，准研一的同学们即将进入实验室，开启一段全新的科研之旅。小编特地总结了一些建议，希望有机会能够帮助师弟师妹们更快的融入新的学习生活。
01 提高主动性
研究生的学习是完全自主的，不要等着导师或者师兄师姐主动教你，应该主动去学习。主动帮师兄师姐做实验，哪怕是帮他们洗瓶子。只有你付出了，别人才更乐意把自己掌握的知识传授给你。
学会做功课，主动查阅文献，主动思考实验所学试剂、实验器皿，列好清单，明确实验步骤，逐一准备。本科与研究生最大的不同，就是一切独立自主的完成。因此，要学会如何根据实验方案进行准备工作，主动去思考实验过程。
02 文献阅读是重中之重
养成阅读英文文献的习惯。第一篇总是最艰难的，但是这是必须经历的过程，重在坚持。第一篇SCI，可能需要一周。第二篇，可能只需要四天，第三篇两天......学会将专业词汇归类总结，积少成多，你会发现，阅读文献已成为科研生活中必不可少的一部分。
有明确的目的性的文献阅读。不要盲目阅读，应该根据课题组乃至导师的主要研究领域，挑选优质期刊的文章进行阅读，或者先从导师的代表性论文开始。
有方法的阅读。在不同的阶段，应该根据自身需求有选择的进行文献阅读。如果篇篇通读全文，既浪费时间而且也不一定能获取到有用的信息。初期，英文阅读能力也有限，主要阅读摘要和引言，了解领域最新的研究进展，这利于自身以后的选题、开题。进入实验阶段，研究方法和结果和讨论则成为阅读的重点，学习借鉴前人经典的实验方案，并对自己的实验结果要有一定的预估判断，可能会出现怎样的结果，最后进一步根据实验结果具体分析原因。
03 做好科研规划
做好思维导图，制定周计划、月计划。
科研是长期的，因此应有阶段性的规划。根据课题内容进行分段，每一个部分都有一两个核心关键点，每一项科研工作实际上的意思就是围绕这一两个点展开的。首先围绕这个idea我们应该说明什么样的问题，而为了说明这样的一个问题，我们应该采取怎样的实验手段，得到一个怎样的结果，这个结果又是因为什么原因能说明问题，这就是一个思维的闭环。通过这种规划，对课题也是一个很少的梳理，可以做出更高效的时间规划。而导师或者自己通过这种梳理总结，可以清晰看到课题的进展情况，这既是对科研逻辑思维的培养，也是避免课题走偏的有效方式。
及时进行数据整理
实验数据的及时整理是很重要的，无论数据的好坏正确与否，第一时间整理，有利于后续实验的调整。而一篇逻辑严谨的论文，每一个部分都是相互递进的，具有很严谨的逻辑关系。而且，这里的数据整理包括精美的论文图表制作，乃至对数据的分析讨论。围绕要解决的问题，讨论分析实验结果。这其实是SCI中的“结果与讨论”。及时整理数据，分析结果，将大大减轻论文的写作压力。平时做好整理，后期的论文写作就是一个内容的拼接与拓展。在此还需提醒一下，数据的保存也很重要，最好是工作电脑、U盘/移动硬盘、云盘，全都做好备份，避免因电脑故障等突发情况导致实验数据功亏一篑。
04 搞好人际关系
主动拉近自己与导师的距离，可以帮导师干一些力所能及的工作，让导师对你产生信任感，认可你的工作能力。为此需要及时反馈工作进展。导师交付的每一项任务，都是一种信任，我们该及时给与反馈，这是一种工作态度。无论是否完成，都应该要让导师知道处于一个怎样的阶段。哪怕是让你跑腿交一份材料，完成了也要及时告诉导师你已送达，对方已接收，不要等着导师问你。交流、及时沟通反馈真的很重要。
搞好与师兄师姐、同学的关系，他们是你顺利毕业的强大助力。仪器设备的操作使用都是靠他们来指导，良好的人际圈会让你的工作进展更快。
尊重实验室其他老师。有的同学觉得不是自己导师无所谓，这是错误的。老师们会经常交流，其他老师对你印象不好，难免影响导师对你的看法。平时多给老师们一个好的印象，也许某一天他们就是奖学金或者某个比赛的评委。
科研是一项枯燥的工作，大家一定要耐得住寂寞，坐得住板凳。静得下心，才能有更多收获。
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