原标题：北京中考结业会考两考合一，学英语要从小抓起！！
北京中考结业会考两考合一，国家《义务教育课程设置试验计划》设定的12门科目悉数归入初中学考规模，实施全科开考、随教随考。初中学业水平考试一切科目合格方可结业；从12门初中学业水平考试科目作用中确认8门，将原始作用计入中招选取总作用，满分为660分。其间语文、数学、外语、体育与健康、品德与法治、物理6门作用有必要计入。
听到这个音讯信任也有同学有人欢欣有人愁吧，尽力些吧 ，那样才有时机大大方方地说， 这个我不想要，我就要那个，因为疫情的影响，方针变化很很正常的，所以呢还在预备着中考的童鞋们要好好加油备战中考啊。
提到中考，在考英语这方面也让许多孩子头疼，有的孩子学不进，有的孩子学不精，有的孩子懵懵懂懂，但孩子学英语要从小抓起啊。
孩子3岁今后，母语思想现已根深柢固了，不得不通过肢解言语结构的办法去学习，以发生可视化、可量化的学习作用，可是这种看似高效的少儿学英语的学习办法，通常会形成孩子不会只会考试，白话沟通好不容易费劲。
问咱们一个少儿学英语的问题，为什么从小学英语的孩子比上小学后再学英语的孩子，在考KET或许PET上好像并没有比上小学后强灌下英语学习的孩子作用更好？
考得好，永久很重要
学得好，永久更重要
这让许多家长朋友们都犯起了模糊：既然如此，那就让孩子上小学后再开端学英语好了，还省了许多钱。可是，言语学习的作用并不只仅用考试作用就能衡量的，少儿学英语，英言语语的学习作用至少包含以下三个方面：
回绝让孩子哑巴式学英语
虽然，考试是查验学习作用最直接的办法，也同样是许多家长所关怀的。许多孩子虽然能考出高分数，但却失去了沟通灵活运用的才能，哑巴英语也由此发生。
少儿学英语的阶段，言语类学习比考试更重要的是言语外交才能、社会交往才能、对杂乱的跨文化情境中的问题做处理的才能都需求较早触摸言语，才或许被培育起来——看着其他孩子说着一口流利的英语和外国人沟通也彻底不在话下，许多家长朋友同样会十分焦虑。
这也便是为什么，上小学今后或许更大年纪，包含成人学英语，比3岁开端学英语的学习作用，从长时间来看是要低得多的。虽然研讨标明，理论上人类在什么年纪学习一门言语都是能够的学会的，可是学习的困难程度和学习作用（尤其是到达流利自若、归纳运用才能高的水平）彻底不相同。
英语学习最重要的仍是母语思想
最终，也最重要的一点，是培育孩子的英语母语思想习气。
少儿学英语阶段，咱们在运用英语的过程中不管在纸上仍是脑子里，都习气做“翻译”。总是先在脑子里用中文打好草稿，然后想“翻译成英语是怎样的”？最终再讲出这样做，不但累，作用也欠好。3-6岁幼儿的一个优势便是，能够越过翻译直接用英语去考虑去表达。这样不只效率高，而且回忆十分深入。
少儿学英语的时分十分名贵，但上天赐予孩子们的这种天分窗口十分时间短，每天都在封闭之中，一旦错失这个窗口，便是永久，便是永诀。
所以，让孩子尽早学英语不是几岁开端的问题，也不是一个简略的词汇堆集问题。关键在于：不要让孩子错失学习言语的黄金期，给孩子更广大的思和视界，将会引领孩子走向更高的格式。
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